每次上課或者演講，薄老師面對(duì)的都是來(lái)自不同層面與社會(huì)背景的聽眾，有成人，也有中小學(xué)生。他深知責(zé)任重大：“自己要不斷學(xué)習(xí)，并且思考如何將課程變得更加生動(dòng)。特別是對(duì)于中小學(xué)生，我需要琢磨他們的語(yǔ)言，才能找到與他們溝通的最佳方式，激發(fā)那個(gè)年齡需要的求知欲和意識(shí)形態(tài)。”

 “因此，我必須要不斷閱讀。否則我拿什么和孩子們講課?！北≈倚沤榻B，每次閱讀都會(huì)有用，有時(shí)候報(bào)紙上頭天登的新聞，他第二天講課的時(shí)候就會(huì)用到?！爸v課要與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有吸引力”。

 動(dòng)員更多人關(guān)心下一代

 ７月１４日下午，薄忠信前往招商辦事處給社區(qū)的老人們做講座。

 記者有些奇怪：給老人們做講座，這與關(guān)心下一代有何關(guān)系？

 薄忠信哈哈大笑：演講的題目是“老有所為，托起朝陽(yáng)”，內(nèi)容就是老人們應(yīng)如何關(guān)心下一代。

 他告訴記者：只有發(fā)動(dòng)更多的“五老”來(lái)關(guān)心下一代，才能提高整個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)！

 怎么樣才能發(fā)動(dòng)老同志、挖掘“五老”中蘊(yùn)藏的積極性呢？“不斷地動(dòng)員?！睆模玻埃埃澳昙尤肽仙絽^(qū)第一屆關(guān)工委并擔(dān)任常務(wù)副主任以來(lái)，薄忠信就積極參與組織了各種動(dòng)員活動(dòng)。

 一次，薄忠信和另外的演講者在志愿應(yīng)征大會(huì)上發(fā)表了演講，之后，現(xiàn)場(chǎng)有３００多人志愿填表加入關(guān)工委，還有老干部坐著輪椅趕過(guò)來(lái)填表。老干部潛在的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，作為組織者，薄忠信無(wú)比欣慰。

 ２００５年，薄忠信作為領(lǐng)誓人，和南頭街道辦事處有關(guān)負(fù)責(zé)人一起發(fā)動(dòng)了１０００個(gè)“五老”宣誓：要幫助更多的人，要為下一代奉獻(xiàn)夕陽(yáng)余熱！那一刻，薄忠信是自豪的：只要調(diào)動(dòng)更多的“五老”加入關(guān)心下一代陣營(yíng)，就可以幫助更多的人！

 目前，南山關(guān)工委組織已經(jīng)發(fā)展到３０００多人，各街道陸續(xù)建立了關(guān)工委，９８?jìng)€(gè)社區(qū)陸續(xù)成立了關(guān)工委。（記者 劉虹辰 實(shí)習(xí)生 張 越）

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實(shí)習(xí)生