媽媽?zhuān)耗阏f(shuō)對(duì)了。

孩子：對(duì)不起，再給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！

媽媽?zhuān)簳?huì)有很多機(jī)會(huì)的，今天我想自己去。

這就是讓孩子為他每一個(gè)錯(cuò)誤去承擔(dān)責(zé)任。   

孩子把房間弄亂了，媽媽會(huì)嘴里一邊嘮叨：“你看你，就不知道收拾自己的房子！”手里面一邊給孩子收拾房間。

孩子吃完飯之后把碗放在那里，媽媽會(huì)說(shuō)：“這么懶，這么大了還不洗碗。”之后，你就去幫他把碗洗了。

這些都是沒(méi)有效果的做法。所以，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如果能夠引導(dǎo)孩子放松的親自去實(shí)踐，讓他知道什么事情對(duì)他來(lái)說(shuō)是好的，什么事情是不好的，孩子能夠從錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí)而不是擔(dān)心受到羞辱和懲罰，孩子學(xué)習(xí)的效果會(huì)好很多。

基石之四：讓孩子自由的表達(dá)，接納孩子的感受。你要學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子講話(huà)。有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，跟孩子說(shuō)話(huà)還不容易嗎？從某種角度上來(lái)說(shuō)，它并不容易。

我們來(lái)看一下：小孩子說(shuō)“媽媽?zhuān)乙蕴?。”深圳的家長(zhǎng)有足夠的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，知道糖“百害而無(wú)一利”，都會(huì)想辦法不讓孩子吃糖，父母會(huì)怎么說(shuō)呢？

這位小朋友你要想吃糖，媽媽不讓你吃糖，媽媽會(huì)說(shuō)什么？

    觀眾：不能吃。

    王秋英：不能吃。小姑娘，你媽媽會(huì)說(shuō)什么？

    觀眾：不行，會(huì)掉牙齒的。

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