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講座"如何陪伴孩子成長"文字播出

2009-08-05 17:50  來源: 關(guān)愛辦  【字號(hào):  

    提問:老師,我有一個(gè)事情很困惑,我跟公公婆婆生活在一起,我小孩對(duì)我們是言聽計(jì)從,但是對(duì)爺爺奶奶的話不太聽,昨天爺爺說了他一句,他就大哭大鬧,發(fā)脾氣,我們?cè)撛趺匆龑?dǎo)他一下,讓他度過這段時(shí)間。

   王鑒:偶爾的發(fā)脾氣就讓他發(fā)一下,但是小孩發(fā)脾氣的時(shí)候更重要的是大人的反映,實(shí)際上他在用他的發(fā)脾氣試探:我發(fā)脾氣了你怎么樣。如果他發(fā)脾氣了,你也不理他,就像一個(gè)人打拳打到空氣上,那就覺得沒意思了。

   提問:他把自己關(guān)在臥室里,關(guān)了十幾分鐘之后,我就過去跟他說:是媽媽,開門。他說:是媽媽也不開門。過了一會(huì)兒我說要給他吃東西,他才開門。

   王鑒:孩子發(fā)脾氣的時(shí)候大人有一個(gè)適度的反應(yīng),你不要太不理他,你也不要馬上就作出反應(yīng),他會(huì)認(rèn)為發(fā)脾氣就可以滿足他的要求。如果是經(jīng)常發(fā)脾氣的,我們就給他一個(gè)機(jī)會(huì),你怎么發(fā)脾氣,我都不理你,然后他就會(huì)少發(fā)脾氣。另外我們跟孩子交流的時(shí)候,不要硬扭著他,不要在興致勃勃的時(shí)候馬上就打斷,要給一個(gè)緩沖的時(shí)間。

  

   提問:您好老師,我有一個(gè)問題想請(qǐng)教一下,我有一個(gè)學(xué)生,八九歲,他經(jīng)常出現(xiàn)夢(mèng)游的情況,我想聽一下您的解釋。另外,家長應(yīng)該怎么參與,幫他修正這個(gè)問題。

   他平時(shí)的性格比較內(nèi)向,有時(shí)候晚上兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候,他自己就會(huì)起來,他是無意識(shí)的,白天和他交流的時(shí)候,他自己是根本不知道的。但是家長都對(duì)他有些擔(dān)心,不知道是性格方面,還是哪些方面有不好的象征。

   王鑒:他的情況是離開房間嗎?

   提問:是的。

   王鑒:這個(gè)孩子正常的表現(xiàn)是不是比較平靜的,孩子有一些恐怖心理的。

   提問:沒有恐怖心理,比較平靜,平時(shí)比較少的主動(dòng)跟人溝通,在跟比較熟悉的人溝通的時(shí)候都比較被動(dòng),也很拘謹(jǐn)。

   王鑒:他睡覺的時(shí)候是獨(dú)立睡?父母可以在自己的房間里給他也安上一張床,或者是給他提供足夠的親密感,讓他感覺到有一種安全的氛圍。

   提問:獨(dú)立的。因?yàn)槠甙藲q的時(shí)候,這種情況持續(xù)出現(xiàn),家長也沒有對(duì)他過分的關(guān)注,就是怕他這種習(xí)慣會(huì)長期性,而且出現(xiàn)的次數(shù)會(huì)比較頻繁,甚至他的性格等等某些方面成為習(xí)慣性。

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實(shí)習(xí)生

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