為辦好家長學校深入調(diào)研

　　“現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，如何教育好？”張泉波老人一直在思考這個問題。

　　鹽田區(qū)原來辦過家長學校，但由于各種各樣的原因，逐漸停辦了。從去年到今年，張泉波和關(guān)工委的其他老同志一起，走訪了鹽田轄區(qū)的多所中小學，召開家長代表座談會，發(fā)放問卷調(diào)查，了解社會對家長學校的看法。他們發(fā)現(xiàn)，許多家長望子成龍的心情特別迫切，但對于如何教育孩子卻知道的不多，平時的工作又忙，認為把孩子交給學校，孩子教育的事情就是學校的了。甚至有的家長對子女成才的觀念不正確，重智輕德，不求為國育才，為社會作貢獻，只求光宗耀祖，出人頭地等。因此，對參加家長學校缺乏積極性。

　　張泉波和關(guān)工委的其他老同志認為，家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一位老師。在孩子的教育過程中，家庭教育的作用是巨大的。家庭教育與學校教育的銜接互補，需要家長與學校緊密結(jié)合，家長學校可以起到橋梁作用。他們經(jīng)過反復調(diào)研，向鹽田區(qū)委區(qū)政府寫出了詳盡的調(diào)查報告，將家長學校要不要辦、如何辦、誰來辦等意見明確提出來，受到了區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導的高度重視，要求有關(guān)部門對家長學校問題給予重視。據(jù)悉，鹽田區(qū)教育局已經(jīng)成立了專門小組，來負責家長學校的恢復?！暗綍r，我們將請來心理專家、教育專家等，給家長上課，讓家長懂得如何教育孩子。這個事情搞了兩年，弄成了，我心里就輕松很多?！?/p>

　　張泉波說，退休后這么多年從事關(guān)心下一代工作，豐富了自己的生活，也使自己感到非常充實。關(guān)心孩子，和孩子們在一起，從中找到了許多樂趣，也找到了健康。他自己賦詩一首，作為寫照：“老來無事應從容，翰墨陶情興意濃；琴聲飄逸樂中健，關(guān)愛年少沐春風。”

編輯: 王丹丹