現(xiàn)場(chǎng)觀眾在做講座筆記

圖片上看到的是一位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在幫老師批改作業(yè)。這個(gè)圖上的家長(zhǎng)在幫老師做教具。剛開(kāi)始我以為他們是老師，上去和他們交談才知道他們是學(xué)生的家長(zhǎng)。

這是我當(dāng)時(shí)在美國(guó)家庭訪問(wèn)拍到一家人的圖片，他的女兒18歲，馬上高中畢業(yè)了，媽媽每周二放下自己所有的工作要到孩子的學(xué)校里面做義工。當(dāng)時(shí)我問(wèn)她：你工作很繁忙，生存壓力也很大，你為什么每星期二到孩子學(xué)校做義工？媽媽回答說(shuō)：我覺(jué)得去孩子學(xué)校幫忙是對(duì)孩子特別重視的表現(xiàn)。我問(wèn)這個(gè)18歲的孩子：媽媽去學(xué)校，你有沒(méi)有感覺(jué)到媽媽監(jiān)視你的壓力？她說(shuō)：沒(méi)有，我感覺(jué)很好。

我在美國(guó)呆的時(shí)間長(zhǎng)了之后發(fā)現(xiàn)，在美國(guó)有一個(gè)特別龐大的組織叫“美國(guó)家長(zhǎng)聯(lián)盟”，這里面有一個(gè)重要的義務(wù)部分是“家長(zhǎng)義工”，這些孩子的父母進(jìn)入孩子的學(xué)校，幾乎學(xué)校的每個(gè)角落都有，家長(zhǎng)可能會(huì)在學(xué)校的餐廳里面幫忙收盤子，在小學(xué)低年級(jí)階段，家長(zhǎng)會(huì)幫助老師維持秩序，他也可能在圖書(shū)館幫助老師整理圖書(shū)，至于學(xué)校開(kāi)聚會(huì)、表演的時(shí)候，在臺(tái)前臺(tái)后忙活的基本都是家長(zhǎng)。在美國(guó)加州很多學(xué)校里有一個(gè)規(guī)定，父母每星期必須要到學(xué)校的圖書(shū)館里陪孩子讀書(shū)半小時(shí)。

從這一點(diǎn)我們可以看到，美國(guó)即使是一個(gè)親子邊界非常清晰的國(guó)家，它對(duì)孩子的教育也非常重視。曾經(jīng)有心理學(xué)家調(diào)查過(guò)，美國(guó)婚姻幸福感最強(qiáng)是什么時(shí)候？調(diào)查結(jié)果是，第一個(gè)孩子出生之前和最后一個(gè)孩子離開(kāi)家庭之后。就是家庭里面沒(méi)有孩子了，這個(gè)家庭的幸福感比較強(qiáng)，在有孩子這一段時(shí)間，家長(zhǎng)把大量的時(shí)間和精力投入到孩子的教育身上。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，美國(guó)非常重視家庭教育。

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